Φύσσα Αριστέα

Η Αριστέα Φύσσα είναι Επίκουρη Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών, με σπουδές στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και στο Institute of Education του University College London. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζουν στην αναπηρία, στην έγκαιρη παρέμβαση, στην ένταξη, στην ποιότητα της ένταξης των παιδαγωγικών προγραμμάτων για παιδιά βρεφικής και προσχολικής ηλικίας και στην ανάπτυξη συνεργατικών πρακτικών με την οικογένεια. Έχει εμπλακεί, ενώ έχει ξεκινήσει να προσεγγίζει και ερευνητικά τα προγράμματα αρχικής εκπαίδευσης και επαγγελματικής ανάπτυξης βρεφοπαιδαγωγών, νηπιαγωγών και άλλων επαγγελματιών. Έχει διδακτική εμπειρία τόσο σε προπτυχιακό όσο και σε μεταπτυχιακό επίπεδο σπουδών. Η Αριστέα, επίσης, έχει εργαστεί η ίδια ως νηπιαγωγός ειδικής εκπαίδευσης υποστηρίζοντας παιδιά με αναπηρία στο γενικό νηπιαγωγείο (υπό το σχήμα είτε της παράλληλης στήριξης είτε του τμήματος ένταξης) στο πλαίσιο των αλληλεπιδράσεων με τους συνομηλίκους τους και τις νηπιαγωγούς γενικής εκπαίδευσης, όπως και σε Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (νυν Κέντρο Διαγνωστικής Αξιολόγησης και Συμβουλευτικής Υποστήριξης). Έχει δημοσιεύσει εργασίες της στην ελληνική και στην αγγλική γλώσσα. Οι δημοσιεύσεις της περιλαμβάνουν δημοσιεύσεις σε ξενόγλωσσα επιστημονικά περιοδικά υψηλής απήχησης, όπως: Early Intervention, International Journal of Early Years Education, International Journal of Disability, Development and Education, European Early Childhood Education Research Journal, Frontiers Education και Research in Developmental Disabilities. Το 2023, ορίστηκε συντονίστρια της Ομάδας Εργασίας για την Έγκαιρη Εκπαιδευτική Παρέμβαση από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας. Στο Τμήμα της, η Αριστέα υποστηρίζει φοιτητές με αναπηρίες και άλλες επιπρόσθετες ανάγκες μέσω της Επιτροπής Κοινωνικής Μέριμνας, ενώ προωθεί τη συνεργασία μεταξύ του Τμήματος και των σχολικών κοινοτήτων της Πάτρας αλλά και σχολείων της περιφέρειας της Ελλάδας συμμετέχοντας στην Επιτροπή Υποδοχής Σχολείων.