Skip to content
Πανεπιστημιούπολη, 26504 Ρίο, Αχαΐα |email: epee@upatras.gr
  • Log In
  • el
  • en_GB
  • Log In
  • el
  • en_GB
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
    • Παρουσίαση
    • Ερευνητικές Περιοχές
      • Αισθητική Αγωγή
        • Αισθητική
        • Εικαστικά
        • Θεατρική έκφραση
        • Μουσική
      • Ανθρωπολογικές Προσεγγίσεις
      • Διά βίου Εκπαίδευση
        • Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Προγραμμάτων
        • Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική
        • Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών
      • Εκπαιδευτική Ψυχολογία
      • Προσχολική Παιδαγωγική
      • Σωματικές Πρακτικές
        • Κινητικός Γραμματισμός
      • Ενταξιακή Εκπαίδευση
  • ΟΜΑΔΑ
    • Μέλη
    • Συνεργάτες
  • ΔΡΑΣΕΙΣ
    • Προγράμματα
    • Επιμόρφωση
    • Εκδηλώσεις
    • Εκδόσεις
    • Συνεργασίες
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
    • Παρουσίαση
    • Ερευνητικές Περιοχές
      • Αισθητική Αγωγή
        • Αισθητική
        • Εικαστικά
        • Θεατρική έκφραση
        • Μουσική
      • Ανθρωπολογικές Προσεγγίσεις
      • Διά βίου Εκπαίδευση
        • Σχεδιασμός και Αξιολόγηση Προγραμμάτων
        • Πανεπιστημιακή Παιδαγωγική
        • Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών
      • Εκπαιδευτική Ψυχολογία
      • Προσχολική Παιδαγωγική
      • Σωματικές Πρακτικές
        • Κινητικός Γραμματισμός
      • Ενταξιακή Εκπαίδευση
  • ΟΜΑΔΑ
    • Μέλη
    • Συνεργάτες
  • ΔΡΑΣΕΙΣ
    • Προγράμματα
    • Επιμόρφωση
    • Εκδηλώσεις
    • Εκδόσεις
    • Συνεργασίες
  • ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ

Dietary behaviour of first-year students of an education department in Greece

Τα διαδραστικά ηλεκτρονικά παιχνίδια και η επίδρασή τους στην κινητική συμπεριφορά των παιδιών

Οι παραστασιακές σπουδές στην Αμερική. Διαφαινόμενες προεκτάσεις στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών

Η ακρόαση της «φωνής» παιδιού με διαταραχή αυτιστικού φάσματος στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό του γενικού νηπιαγωγείου

Redefining the importance of children’s voices in personal social emotional development curriculum using the Mosaic Approach

Η αξιοποίηση της οπτικής των παιδιών για τη σχέση τους με το χώρο μάθησης και αγωγής τους

Κίνηση, τέχνη, λόγος και επιστήμη στο Παιδικό Φεστιβάλ του ΤΕΕΑΠΗ: μία μελέτη περίπτωσης σχετικά με τις διδακτικές και παιδαγωγικές εφαρμογές του

Η θεατρική έκφραση στο εκπαιδευτικό περιβάλλον

Η αξία του κινητικού γραμματισμού από την πρώιμη παιδική ηλικία

Η κινητική ανάπτυξη στα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού

Ικανότητες, εμπειρίες και γνώσεις των φοιτητών των Performance Studies στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση των ΗΠΑ

Transformative Learning Theory: The case of a Department of Education in Greece during a four years period.

An investigation of emerging adulthood in Greek higher education students.

Κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες εκπαιδευτικών

Social and Emotional Learning and Teacher–Student Relationships: Preschool Teachers’ and Students’ Perceptions

Previous Page1 Page2 Page3 Page4 Page5 Next

Δημοσιεύσεις

Εκδηλώσεις

Επιμόρφωση

Προγράμματα

Σχετικά με εμάς

Το Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών είναι ένα από τα πρώτα ερευνητικά εργαστήρια σε παιδαγωγικά τμήματα καθώς ιδρύθηκε το 1996 ως Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών. Είκοσι χρόνια αργότερα αποφασίστηκε η μετονομασία του Εργαστηρίου προκειμένου να αποτυπώνονται καλύτερα οι ερευνητικοί προσανατολισμοί των μελών και οι ερευνητικές και αναπτυξιακές του δραστηριότητες. Με το ΦΕΚ 900Β/4-4-2016 μετονομάστηκε σε Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης (Laboratory of Pedagogical Research and Lifelong Education).

Σύνδεσμοι

• Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία

• Πανεπιστήμιο Πατρών

• Παιδικό Φεστιβάλ του Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η.

• Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού

• BREAKS 

Επικοινωνία

Πανεπιστημιούπολη, 26504 Ρίο, Αχαΐα

Phone: 2610 969340

Email: epee@upatras.gr