Μη κατηγοριοποιημένο

  Η Βασιλική Ρήγα είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών στο γνωστικό αντικείμενο “Θεατρική έκφραση, ρυθμός και κίνηση στην προσχολική αγωγή”. Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού με Δίπλωμα Ειδικότητας στο άθλημα της “Ρυθμικής Αγωνιστικής Γυμναστικής” και Δίπλωμα “Αθλητικής Δημοσιογραφίας” από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (1990). Είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (D.E.A., 1991) και Διδακτορικού Διπλώματος (Doctorat, 1995) στις “Επιστήμες και Θεωρία των Μορφών της Αγωγής” από το Πανεπιστήμιο Ανθρωπιστικών Επιστημών του Στρασβούργου (U.S.H.S., Γαλλία), καθώς και κάτοχος Πιστοποιητικού Μεταπτυχιακής Επιμόρφωσης στην “Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση” (1999) από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Ήταν υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (I.K.Y.) για τις προπτυχιακές σπουδές και της Ακαδημίας του Στρασβούργου για τις μεταπτυχιακές της σπουδές.


Since 1997 she has collaborated with the Universities of Athens and Thessaly, the Hellenic Open University, the TEI of Athens and numerous higher education institutions in Europe and the USA. She spent autumn semester 2015-2016 as a visiting professor at Villanova University, Department of Communication, USA, where she conducted extensive research in the field of "Performance Studies". She has extensive experience as an adult educator and coordinator of European and international programmes, and is an expert and evaluator of Adult Educators and Study Programmes at the National Organization for the Certification of Qualifications and Vocational Guidance (E.O.P.P.E.P.). She has served as coordinator and organiser of the D.E.S.E.C.E. Children's Festival (www.childrenfestival.gr) since 2010.
(www.childrenfestival.gr).


  Ήταν Επιστημονική Υπεύθυνη (2006-2009) και επιστημονικός συνεργάτης (2000-2009) της Μη Κυβερνητικής Οργάνωσης “Εταιρεία για την Ανάπτυξη και τη Δημιουργική Απασχόληση των Παιδιών” και μέλος της επταμελούς διεθνούς συμβουλευτικής επιτροπής “International Standards Advisory Board” της ISSA (International Step by Step Association). Σήμερα είναι μέλος του Εργαστηρίου Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης του Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η., της ΟΜΕΡ (Organisation Mondiale pour L’Éducation Préscolaire), της ITRA (International Toy Research Association), της Ελ.Επ.Ε.Ψ. (Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Ψυχοκινητικής), της IPLA (International Physical Literacy Association), του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και της E.E.E.E. (Επιστημονική Ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων).


She has served as the country lead for Physical Literacy in Greece since 2022, and is an IPLA certified trainer. She was instrumental in establishing and coordinating the Network for Physical Literacy in Greece http://epee.upatras.gr/kinhtikos-grammatismos/. http://epee.upatras.gr/kinhtikos-grammatismos/.

  Dr Riga is an Associate Professor at the Department of Education Sciences and Early Childhood Education of the University of Patras, in the field “Theatrical Expression, Rhythm and Movement in Preschool Education”. She is a graduate of the Department of Physical Education and Sports Science and holds a Specialisation Diploma in “Competitive Rhythmic Gymnastics” as well as a Diploma in “Sports Journalism” from the Aristotle University of Thessaloniki (1990). She holds a Master’s Degree (D.E.A., 1991) and a PhD (Doctorat, 1995) in “Sciences and Theory of Forms of Education” from the Doctoral School of Humanities of Strasbourg (U.S.H.S., France), as well as a

Διδάσκουσα στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, του Πανεπιστημίου Πάτρας, στη βαθμίδα του Επίκουρου, στο γνωστικό αντικείμενο «Εκπαιδευτική Ψυχολογία» (ΦΕΚ διορισμού, τ. Γ’ αρ. φ. 1254, 31/12/2010).

Η Γεωργία Παρπαρούση γεννήθηκε στην Πάτρα το 1967. Σπούδασε στο Τμήμα Μουσικών Σπουδών της Σχολής Καλών Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Πτυχίο Μουσικολογίας και Μουσικής Παιδαγωγικής) και είναι διδάκτωρ του Τμήματος Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών. Είναι, επίσης, κάτοχος πτυχίων Ανώτερων Θεωρητικών της Μουσικής (Πτυχίο Φούγκας, Πτυχίο Αντίστιξης, Πτυχίο Ενοργάνωσης, Πτυχίο Αρμονίας, Πτυχίο Ωδικής). Εχει διδάξει στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια (Μουσικό Σχολείο Πατρών) και μεταδευτεροβάθμια (ΙΕΚ) δημόσια εκπαίδευση, στο Δημοτικό Ωδείο Πατρών και σε ιδιωτικά Ωδεία.

Συμμετείχε ως επιμορφώτρια σε προγράμματα εισαγωγικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Μουσικής ΠΕ16 στα ΠΕΚ Πατρών και σε προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών Αισθητικής Αγωγής στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Πρόγραμμα (ΟΕΠΕΚ 2010-2011). Έχει συνεργαστεί με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (κριτική αναγνώστρια) για την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την Στ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου και με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο για την παραγωγή του διδακτικού εγχειριδίου “Ήχος και Ακουστική στη Μουσική”, για το νέο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών “Ακουστικός Σχεδιασμός – Πολυμέσα” της Σχολής Εφαρμοσμένων Τεχνών του Ε.Α.Π. (κριτική αναγνώστρια). Από το 1998 είναι μέλος του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού για τη διδασκαλία της Μουσικής στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών.

Ο Θανάσης Καραλής είναι Καθηγητής Διά Βίου Μάθησης και Εκπαίδευσης Ενηλίκων στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών και Διευθυντής του Εργαστηρίου Παιδαγωγικών Ερευνών και Επιμόρφωσης. Έχει συνεργαστεί με μεγάλο αριθμό φορέων ως εκπαιδευτής, σύμβουλος, συντονιστής και αξιολογητής προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης. Έχει διδάξει σε προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα θέματα σχεδιασμού και αξιολόγησης στην εκπαίδευση ενηλίκων (Οικονομικό Τμήμα Πανεπιστημίου Πατρών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Τμήμα Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης). Είναι μέλος της Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας (ΜΟΔΙΠ) και μέλος του ΔΣ του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Πανεπιστημίου Πατρών. Συνεργάζεται με το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο από το 1998, αρχικά ως μέλος της ομάδας που ανέπτυξε το εκπαιδευτικό υλικό για τη θεματική ενότητα «Εκπαίδευση Ενηλίκων», στην οποία διετέλεσε μέλος Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΣΕΠ) και Συντονιστής. Σήμερα είναι μέλος ΣΕΠ και συντονιστής της θεματικής ενότητας «Σχεδιασμός, Οργάνωση και Αξιολόγηση» (ΕΚΕ 51) του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εκπαίδευση Ενηλίκων».

Έχει συνεργαστεί ως ανεξάρτητος εμπειρογνώμονας και ερευνητής με δημόσιους και κοινωνικούς φορείς (ενδεικτικά: ΓΓΔΒΜ, ΕΚΕΠΙΣ/ΕΟΠΠΕΠ, ΙΝΕ ΓΣΕΕ και ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ) σε έργα που αφορούν την αξιολόγηση, τη διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών και την εφαρμογή πολιτικών διά βίου μάθησης. Έχει συμμετάσχει σε 33 ερευνητικά προγράμματα στο πεδίο της διά βίου μάθησης και της εκπαίδευσης ενηλίκων, σε 16 από αυτά διετέλεσε επιστημονικός υπεύθυνος. Ήταν επιστημονικός υπεύθυνος του ερευνητικού προγράμματος «Μελέτη για τα κίνητρα και τα εμπόδια στη συμμετοχή των εργαζομένων σε προγράμματα διά βίου εκπαίδευσης», που υλοποιήθηκε από το Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων της ΓΣΕΒΕΕ και το Ινστιτούτο Εργασίας της ΓΣΕΕ. Είναι ιδρυτικό μέλος και μέλος του ΔΣ της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΕΕΕΕ) και μέλος του Επιστημονικού Συμβουλίου του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ) της ΓΣΕΕ. Το δημοσιευμένο ερευνητικό του έργο περιλαμβάνει περισσότερες από 110 εργασίες στην ελληνική, αγγλική και γαλλική γλώσσα, μεταξύ των οποίων και δέκα βιβλία.

Πτυχίο του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών, Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στις Επιστήμες της Αγωγής του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Πατρών με κατεύθυνση “Διδακτικές Μεθοδολογίες και Εκπαιδευτική Ψυχολογία”, Διδακτορικό Δίπλωμα στις Επιστήμες της Αγωγής του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών.

Από το 2009 Λέκτορας στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών και στη συνέχεια Επίκουρη Καθηγήτρια στο γνωστικό αντικείμενο “Προσχολική Παιδαγωγική”(Φ.Ε.Κ. 798/25-6-2014 τ. Γ΄). Υπεύθυνη για την οργάνωση και πραγματοποίηση της Πρακτικής Άσκησης των προπτυχιακών φοιτητών/τριων του ΤΕΕΑΠΗ.

O Aντώνης Bάος γεννήθηκε στη Mήλο το 1958. Σπούδασε εικαστικές τέχνες στη Σχολή Καλών Τεχνών της Pώμης και εκπόνησε τη διδακτορική του διατριβή στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Είναι Καθηγητής στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία του Πανεπιστημίου Πατρών, με γνωστικό αντικείμενο: «Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Διδασκαλία των Εικαστικών Τεχνών».

Την περίοδο 2007 – 2011 ήταν Καλλιτεχνικός Διευθυντής στα Εικαστικά Εργαστήρια του Δήμου Ρίου και, από το 2013 έως σήμερα, Συντονιστής στο Εικαστικό Εργαστήριο του Δήμου Πατρέων.

Έχουν εκδοθεί τέσσερα βιβλία του σχετικά με τη διδασκαλία της τέχνης και έχουν δημοσιευτεί εργασίες του σε ελληνικά και διεθνή περιοδικά, συλλογικούς τόμους και πρακτικά συνεδρίων.

Το εικαστικό του έργο έχει παρουσιαστεί σε ατομικές και σε ομαδικές εκθέσεις.